Default Header Image
  1. Главная
  2. Node
  3. 1. STRATEGIA DE CERCETARE
  4. 1. STRATEGIA DE CERCETARE

1. STRATEGIA DE CERCETARE

a. Direcţiile de bază în cercetările ştiinţifice sunt dictate de specificul disciplinei:

- terminologia medicală funcţională, aspectul etimologic şi lexico-semantic;

- modernizarea procesului predare/învăţare la disciplinele predate;

- implementarea valorilor interculturale în procesul de predare-învăţare a limbii române etc.

Rezultatele investigaţiilor au fost elucidate în circa 400 de lucrări ştiinţifice: manuale, articole, culegeri de texte etc.

 

b. Colaborare cu alte instituții la nivel național:

1. Universitatea de Stat din Moldova, Chişinău, Republica Moldova;

2. Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, Chişinău, Republica Moldova;

3. Universitatea Liberă Internaţională din Moldova, Chişinău, Republica Moldova.

4. Institutul de Filologie, AŞM, Chişinău, Republica Moldova;

5. Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei, Chişinău, Republica Moldova;

6. Universitatea “Alecu Russo”, Bălţi, Republica Moldova;

7. Asociația Generală a Învățătorilor din România, filiala din Republica Moldova.

 

c. Colaborare cu alte instituții la nivel internațional:

1. Universitatea de Medicină şi Farmacie “Grigore T. Popa”, Iaşi, România;

2. Universitatea Română-Americană, Bucureşti, România;

3. Universitatea ,,Babeş Bolyai”, Cluj-Napoca, România;

4. Universitatea de Medicină şi Farmacie “Iuliu Haţieganu”, Cluj-Napoca, România;

5 . Pixel (Instituţia internaţională de educaţie şi training cu expertiză specifică în cooperare europeană şi management-ul proiectelor), Florenţa, Italia;

6. Institutul Limbii Române ca Limbă Europeană, Cluj-Napoca, România;

7. Universitatea de Vest, Timişoara, România;

8. Universitatea ,,Dunărea de Jos”, Galaţi, România;

9. Universitatea Bucovineană de Stat de Medicină, Cernăuţi, Ucraina;

10. Universitatea ,,1 decembrie 1918”, Alba Iulia, România;

11. Lithuanian University of Health Sciences, Kaunas, Lituania;

12. Penza State University Russia, Penza, Rusia;

13. Prague Institute for Qualification Enhacement, Praga, Cehia.

 

Susţineri de teze:

  1. 3 iulie 2012 – Argentina Chiriac a susţinut public teza de doctor în pedagogie ,,Conceptualizarea educaţiei interculturale în contextul învăţământului superior”, USM.
  2. 21 iunie 2019 - Tatiana Trebeș a susținut public teza de doctor în filologie ,,Studiu asupra prenumelor actuale (pe material din raionul Orhei)”, USM.
  3. 21 octombrie 2021 - Ina Driga a susținut public teza de doctor în filologie ,,Elemente semiotico – pragmatice în textul dramatic basarabean”, USM. 
  4. 22 decembrie 2023 - Alina Lopatiuc a susținit public teza de doctor în filologie „Universul emoțional al discursului specializat”, USM.

Lucru asupra tezelor de doctor:

  1. Nadejda Bâlici: Formarea competențelor de comunicare verbală prin studiul integrat al limbii române ca limbă nematernă (pentru diverse trepte de învățământ școlar); codul și denumirea specialității: 13.00.02